Medienkiste: Pädagogische Fachkräfte fördern Partizipation und Engagement von Kindern

Praxisbuch: Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita

Hansen, Rüdiger; Knauer, Raingard, 2015

Das Praxisbuch: Mit­ent­schei­den und Mit­han­deln in der Kita. Wie pä­da­go­gi­sche Fach­kräf­te Par­ti­zi­pa­ti­on und En­ga­ge­ment von Kindern för­dern.

Gütersloh, Bertelsmann Stiftung

DNB-Info: 978-3-86793-509-8↵

Zum INHALT: Verlagsinfo↵

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Leitbildprozess zur Charta Bildung.Engagiert: Einladung zur Zwischenbilanz am 10. März

Flipchart-Zeichnung: dezign.it

Flipchart-Zeichnung: dezign.it

Kinder und Jugendliche sind die Zukunft jeder Gesellschaft. Sie können durch bür­ger­schaft­li­ches Engagement viel­fältig pro­fi­tie­ren.

Einladung zur Zwischenbilanz
im Leitbild-Prozess Bildung.
En­­­gagiert und zum Stand der “Charta Bildung.Engagiert”

Am Dienstag, den 10. März 2015, 15.30 – 19:00 Uhr im Roten Rathaus von Berlin (Louise Schroe­­der Saal, Raum 337).

Das Landesnetzwerk Bürgerengagement Berlin lädt in Kooperation mit der Landesfreiwilligenagentur Berlin herzlich ein, nach den drei Austausch- und Beteiligungsforen nun gemeinsam eine Zwi­schen­bi­lanz des bisherigen Leitbild-Prozesses Bildung.En­ga­giert zu ziehen. Wir möchten mit Ihnen die notwendigen Konsequenzen und WEITERLESEN »

Förderung gesellschaftlichen Engagements in der Jugendarbeit – Methoden und Beratung

Beteiligung und gesellschaftliches Engagement entfalten sich aus den Alltagsthemen Jugendlicher. Darauf aufbauend lässt sich eine realistische Alltagspraxis entwickeln, die den Mög­lich­kei­ten von Jugendlichen ebenso gerecht wird wie denen der Fachkräfte der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA).

 

3. Forum: Erfahrungen mit dem Über­gang Schule-Aus­bil­dung-Beruf und bür­ger­schaft­li­ches En­ga­gement

Parallel zur Arbeit der AG Bildung und bürgerschaftliches Engagement des Landesnetzwerks, aber inhaltlich mit dieser eng verzahnt, wurden drei offene Foren veranstaltet. Orientiert am bio­gra­fi­schen Lernprozess von Kindern und Jugendlichen sollten dabei folgende Ent­wick­lungs­phasen im und durch bürgerschaftliches Engagement er­ar­bei­tet werden.

Für diese Lebensabschnitte wurden von den beteiligten Leitbild-Ent­wick­ler_in­nen die Bedeutung und hilfreichen Einflüsse von bür­ger­schaft­li­chem Engagement auf die Lern-, Entwicklungs- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen strukturell und inhaltlich auf dem neu­es­ten Stand der Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis erarbeitet. Die Ergebnisse fließen in die Erstellung der „Charta Bildung.Engagiert“.

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2. Forum: Schulische Entwicklung, Frei­zeit­er­fahrungen und Bürgerschaftliches En­ga­ge­ment

Parallel zur Arbeit der AG Bildung und bürgerschaftliches Engagement des Landesnetzwerks, aber inhaltlich mit dieser eng verzahnt, wurden drei offene Foren veranstaltet. Orientiert am bio­gra­fi­schen Lernprozess von Kindern und Jugendlichen sollten dabei folgende Ent­wick­lungs­phasen im und durch bürgerschaftliches Engagement er­ar­bei­tet werden.

Für diese Lebensabschnitte wurden von den beteiligten Leitbild-Ent­wick­ler_in­nen die Bedeutung und hilfreichen Einflüsse von bür­ger­schaft­li­chem Engagement auf die Lern-, Entwicklungs- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen strukturell und inhaltlich auf dem neu­es­ten Stand der Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis erarbeitet. Die Ergebnisse fließen in die Erstellung der „Charta Bildung.Engagiert“.

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Leitbildprozess zur Charta Bildung.Engagiert: Einladung drittes Forum am 21. Januar

Wie Jugendliche ticken ...

Flipchart-Zeichnung: dezign.it

 

Erfahrungen mit dem Über­gang Schule-Aus­bil­dung-Beruf und bür­ger­schaft­li­ches En­ga­gement (über 18 Jahre)

Am Mittwoch, den 21. Januar 2015, von 15.30 – 20:00 Uhr im Roten Rathaus von Berlin (10178 Berlin, Louise Schroe­der Saal, Raum 337)

Kinder und Jugendliche sind die Zukunft jeder Gesellschaft – und sie können über bürgerschaftliches Engagement vielfältig pro­fi­tie­ren. Wir laden Sie herzlich zum 3. Forum Bildung.En­ga­giert WEITERLESEN »

Leitbildprozess zur Charta Bildung.Engagiert: Einladung zweites Forum am 25. November

Themeninseln beim ersten Forum

Schulische Entwicklung, Frei­zeit­er­fahrungen und Bürgerschaftliches En­ga­ge­ment (7 – 18 Jahre)

Am Dienstag, den 25. No­vem­ber von 15.30 – 20:00 Uhr im Roten Rathaus von Berlin (10178 Berlin, Ferdinand-Frie­dens­burg-Saal, Raum 338)

Kinder und Jugendliche sind die Zukunft jeder Gesellschaft – und sie können über bürgerschaftliches Engagement vielfältig pro­fi­tie­ren. Wir laden Sie herzlich zum 2. Forum Bildung.En­ga­giert ein! Es liegt uns sehr daran, die Entwicklung des Leit­bil­des mit Ihnen als Mitwirkende gemeinsam voran zu bringen.

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1. Forum: Lern- und Entwicklungsprozesse in der frühkindlichen Entwicklung

Parallel zur Arbeit der AG Bildung und bürgerschaftliches Engagement des Landesnetzwerks, aber inhaltlich mit dieser eng verzahnt, wurden drei offene Foren veranstaltet. Orientiert am bio­gra­fi­schen Lernprozess von Kindern und Jugendlichen sollten dabei folgende Ent­wick­lungs­phasen im und durch bürgerschaftliches Engagement er­ar­bei­tet werden.

Für diese Lebensabschnitte wurden von den beteiligten Leitbild-Ent­wick­ler_in­nen die Bedeutung und hilfreichen Einflüsse von bür­ger­schaft­li­chem Engagement auf die Lern-, Entwicklungs- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen strukturell und inhaltlich auf dem neu­es­ten Stand der Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis erarbeitet. Die Ergebnisse fließen in die Erstellung der „Charta Bildung.Engagiert“.


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Bildung.Engagiert – Der Flyer zum Leitbildprozess ist da

Zum Download des Flyers als pdf-Dokument↵ (1,49 MB).
Den Flyer in gedruckter Form zum Verteilen hier↵ anfordern!
Anschauen online: Ein Bild anklicken und blättern!

Bildung & Lernen für nachhaltige Entwicklung fordern verstärktes Handeln auf lokaler Ebene

Die Mobilisierung von Bildung und Lernen im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung verlangt verstärktes Handeln auf lokaler Ebene. Die Verankerung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung ist daher eine der Schlüsselaufgaben verschiedener kommunaler Institutionen. Doch wie sieht die praktische Umsetzung aus?
So eine der Vorgaben beim 11. Fachtag am 1. Oktober↵
im Rahmen der am Montag beginnenden bundesweiten
Aktionstage “Bildung für nachhaltige Entwicklung”↵.

Fachtag