Wen kümmert Demokratie und Gleichheit? Kritisches zur schwedischen Schulreform
Notiert von jor / Dienstag, 22. April 2014
Per Adman vom Department of Government der Uppsala-Universitet hat jüngst gefragt, welche Rolle die Ziele Mehr Demokratie und Mehr Gleichheit in der politischen Diskussion über Schulreformen (in Schweden) spielen und darüber ein Arbeitspapier veröffentlicht.
Er kommt zu einem eher negativen Ergebnis: Ihre Bedeutung nehme ab. WEITERLESEN »